摘要：
开学一个多月了，很多老师怨声载道，纷纷表示“压力山大”。尤其是小学老师，特别是教低年级的。不会看课表、没有时间观念等等，而最令老师头疼的就是学生握笔姿势不正确，且很难纠正！ ... 开学一个多月了，很多老师怨声载道，纷纷表示“压力山大”。尤其是小学老师，特别是教低年级的。不会看课表、没有时间观念等等，而最令老师头疼的就是学生握笔姿势不正确，且很难纠正！
“我们班共53个孩子，有一大半握笔姿势不正确”，西安西电实验小学一年级4班班主任夏娟心焦地说，开学第一天，她就发现很多孩子的握笔姿势不正确，自己只好手把手教，主要有这么几种：
一种是离笔头过近，眼睛看不见笔尖，只能歪着脖子写字，从而影响视力和脊柱的发育；一种是“一把抓”，用所有的指头来握笔；
一种是拐着手腕写字，作业本也是横着的；有的是大拇指压在食指上；还有的是向前“栽”着笔写字，也就是笔与桌子的角度超过了90度；
比较严重的，有两三个学生仅用大拇指和食指提着写字，有点儿像写毛笔字。
“握笔姿势一旦错了就很难纠正，严重的可能一直都纠正不过来，即使是使用握笔器效果也不大”，夏娟老师说，究其源头，可能是孩子在上幼儿园初次握笔时姿势就是错的，没有及时纠正。
所以，小编建议老师在一开始教孩子写字的时候，就应该加强对握笔姿势的指导，幼儿园可以让孩子少写几个字，但要保证握笔姿势正确，要逐一检查。
“一年级的孩子写字像画字，只满足于字形，不要步骤，也就是笔划顺序不对，这也很难纠正”，西电实验小学经验丰富的老师刘宝霞说道，有的孩子是跪在凳子上写作业，正确的写字姿势是“三个一”：
手离笔尖一寸，身离桌子一拳，眼离作业本一尺，头正、身直、足安，建议家长手把手教孩子练习握笔。刚入学的孩子不要强调字形好不好看，姿势是第一位的，笔画顺序也要强调。
其实，不光是小孩子，很多中学生、大学生，我们常常可以看到一些稀奇古怪的握笔姿势，加之后来的“鼠标手”，手部骨骼发育已受到严重影响，若还来得及，还得尽可能改正才是。
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