《小小羊儿要回家》教学设计-教学设计(小小羊儿要回家试讲)

摘要： 一年级下册语文《语文园地一》教案?1、给今天学会的生字找朋友(组词)。 想一想，你还有什么记字的好办法。 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 日积月累 我会读(出示小黑板)：...

一年级下册语文《语文园地一》教案?

1、给今天学会的生字找朋友(组词)。 想一想，你还有什么记字的好办法。 第二课时 教师活动 学生活动 设计意图 日积月累 我会读(出示小黑板)： ⑴自由读，遇到不会的字，读拼音。 ⑵同桌对读。 ⑶指名读，齐读。

2、知识目标：认识生字；会正确区分韵母an、ang生字。掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。

3、把自己的新发现整理一下写出来，教师适当提醒学生先想想写话的顺序再动笔。然后全班交流，师生共同分享写话的快乐。 展示台 结合本组语文实践活动的成果，根据学习伙伴的提示，教师引导学生用自己喜欢的方式展示学习成果。

4、一年级下册语文园地一教学设计1 【教学目标】 引导学生掌握和运用两种识字方法，认识“评、访、记”等七个生字。 正确读词语，初步理解感受春天的美景。 正确读写句子。 熟练地读背短文，了解短文的意思。

小学三年级下册音乐教案

小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

音乐创造 师生朗读歌词。轻声跟着歌曲录音演唱歌曲。编配打击乐伴奏。小学三年级下册音乐教案篇三：可爱的家 教学目标：以饱满、深情的声音演唱歌曲《可爱的家》，表达对家的热爱。

小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

幼儿园大班语言教案小妞小柳去放羊

师：今天我们一块去郊游，目的地是美丽的草原。

它是一匹怎样的小马？(懂事、能干、有礼貌，勇敢) 总结 ：小朋友在生活当中，我们会遇到各种各样的事情，当我们遇到困难的时候，我们应该多动动脑筋想一想，还要大胆地去试一试，我们应该做一个聪明勇敢的孩子。 为老师做件事，结束活动。

小小语活动目标：知道走路、放东西时不打扰到别人是尊重别人的表现。、学习在不同场合状况下要用适当的音量与人交流。活动准备：幼儿用书、学习单、教学图卡组（故事图卡）、VCD。

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法，尝试用完整的语言讲述画面内容。 学习儿歌，知道应如何尊敬长辈，要时时注意别人的感受。

大班语言领域活动方案1 幼儿园中班语言教案：丑小鸭 活动目标： 能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 了解天鹅的外形特征及生活习性，明白鸟是人类的好朋友。 懂得同情、关爱别人，能用语言表达自己的愿望。

幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标：感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。根据歌词内容按乐句创编表演动作。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

3、幼儿园教案 篇1 活动目标： 会轻轻走、跑和躲藏，能边朗诵边做动作。 体验扮小猫悄悄走的紧张有趣的心理。 小班教案：贪玩的小花猫 活动准备： 老猫头饰一个，小猫头饰与幼儿人数相同，躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。

小小羊儿要回家歌词是什么

1、不要怕不要怕原唱是姚敏。根据查询相关公开信息显示：小小羊儿跟着妈，不要怕，不要怕，我把灯火点着啦，这是《小小羊儿要回家》中的歌词。

2、歌词，成群的羊儿回家啦咿呀嘿呀嘿，小小羊儿跟着妈，有白有黑也有花。作词作曲，秦冠、姚敏。

3、年出版首张唱片，“小巷春”及“关不住”。1948年初次在电影“柳浪细鸯”露面，演唱了一曲“淑女窈窕”。